Výběr anglických knih podle věku
📚 KNIHY NAKLADATELSTVÍ USBORNE A VĚK


Vzdělávací období dle UK National Curriculum a jejich porovnání s českým školstvím
Ve Velké Británii je školní vzdělávání strukturováno podle tzv. National Curriculum, který rozděluje výuku do několika klíčových etap nazývaných Key Stages. Tyto etapy odpovídají určitému věku a vývojové fázi dítěte a slouží k systematickému plánování učiva. V Anglii a Walesu a částečně ve Skotsku se věkové skupiny a přístupy liší, proto je dobré je sledovat samostatně.Vzdělávací stupeň (UK Key Stage) | Věk žáka | Odpovídající ročník (ČR) | Stupeň (Anglie a Wales) |
Stupeň (Skotsko) | Kód |
Early years foundation stage | 3–5 let | MŠ a 0. třída ZŠ | Nursery, Reception | Nursery, P1 | EYFS |
Key Stage 1 | 5–7 let | 1. a 2. třída ZŠ | Y1, Y2 | P2, P3 | KS1 |
Key Stage 2 | 7–11 let | 3. až 6. třída ZŠ | Y3, Y4, Y5, Y6 | P4, P5, P6, P7 | KS2 |
Key Stage 3 | 11–14 let | 7. až 9. třída ZŠ | Y7, Y8, Y9 | S1, S2, S3 | KS3 |
Key Stage 4 | 14–16 let | 1. až 2. ročník SŠ | Y10, Y11 | S3, S4, S5 | KS4 |
Výběr hlavních předmětů, jejich zkratky a české ekvivalenty
V tabulce najdete vybrané britské předměty a jejich odpovídající české názvy. I když se terminologie a struktura předmětů mohou lišit, tak základní cíle školního vzdělávání ve Velké Británii a České republice jsou podobné. Obě země kladou důraz na rozvoj základních znalostí, praktických dovedností i osobnostního rozvoje žáků. Porozumění těmto rozdílům pomáhá rodičům a učitelům lépe se orientovat ve školních osnovách a usnadňuje případný přechod mezi systémy.
Předmět (UK) | Kód | Odpovídající předmět (ČR) | Poznámka |
---|---|---|---|
English | E | Český jazyk |
|
Maths | M | Matematika | Počty, aritmetika, geometrie, algebra, logika. |
Science | S | Přírodověda / Přírodopis / Fyzika a Chemie | Zahrnuje biologii, chemii, fyziku, tedy přírodní vědy. |
Art & Design | A | Výtvarná výchova | Kresba, malba, vizuální tvořivost a design. |
History | H | Vlastivěda / Dějepis | Výuka dějin a historických událostí. |
Geography | G | Vlastivěda / Zeměpis | Zeměpisné poznatky, práce s mapou, přírodní a sociální prostředí. |
Music | MU | Hudební výchova | Poslech hudby, zpěv, hra na nástroje, rytmus, základy hudební nauky. |
Physical Education | PE | Tělesná výchova | Pohybové aktivity, sport, zdravý životní styl, týmová spolupráce. |
Religious Education | RE | Náboženství | Výuka o náboženstvích světa, hodnotách a víře. V ČR jde obvykle o volitelný předmět. |
Design & Technology | DT | Pracovní činnosti | Praktické a technické dovednosti, základy designu. |
Personal, Social & Health Education/Citizenship | PSHE/C | Výchova ke zdraví / Občanská výchova / Etická výchova / Základy společenských věd | Osobnostní rozvoj, zdraví, občanská gramotnost. |
Modern Foreign Languages | MFL | Cizí jazyky | Výuka angličtiny, němčiny, francouzštiny apod. |
Information & Communication Technology | ICT | Informatika | Práce s počítačem, digitální gramotnost, programování. |
👉 Původní kratší článek v angličtině najdete pod názvem Age and Key stage na stránkách nakladatelství Usborne.